《做一个善于沟通的老师》 ——吴郁葱

《做一个善于沟通的老师》

吴郁葱

常见的沟通方式:

指责埋怨型

唠叨啰嗦型

迁就讨好型

民主平等型

 

沟通效果=7%的语言+38%的声调+55%的身体语言

声调的灵活性训练

忌:声音大、声调很高、说话随度快

有效的声调:

1、字字清晰、声调平稳

2、配合对方的声调,即在音量、音调和速度上与孩子一样(双向)

3、灵活地改变声调去适应环境的需要

 

有效的身体语言:

1、两人的位置、避免对应

2、眼神接触:说话的眼睛望着对方

3、面部表情:应配合说话内容而有所变化

4、笑容:表示自己内心有力量并接受对方

5、手势:掌心向上,双手动作均衡对称

6、沟通过程中,孩子越小越能有身体接触最好

 

有效沟通要诀一

说每一句话前先问自己“这样说是增加了别人的力量还是减少了别人的力量?”

 

人生的三种关系:

1、人与自己的关系(自我认同、自我接纳)

2、人与人的关系

3、人与存在(自然)的关系

 

有效沟通要诀三:

给于孩子肯定能力训练

自信是“相信自己有能力”。能力必须得到肯定。才能成为自信

肯定学生的想法。

 

笔记里有多没记,上课有点开小差,嗨,这学期的培训已经结束了,据说下学期还有。

明天我再将其他几个主题笔记发上来。

 

 

  • 评论列表:
  •  柈成熟
     发布于 2011-12-06 08:21:17  回复
  • 我是指责埋怨型、唠叨啰嗦型、迁就讨好型、民主平等型的结体。。哈哈

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